Nesta entrada deixo un resumo da nosa participación no programa XOGADE no presente curso.
Como todos/as sabemos, as xornadas foron moi poucas, por mor da pandemia do COVID-19, pero nas que se fixeron, pasámolo en grande, coma sempre!!
Nestas xornadas primou o compañeirismo, a diviersión e o respecto por todos e todas. Xa sabedes que o resultado sempre é o de menos, o importante é facer exercicio e pasalo ben, coñecendo nenas e nenos doutros coles.
A clase de hoxe será a derradeira desta terceira avaliación e, polo tanto, do curso.
Será unha única sesión para todo o alumnado do centro, na que xogaremos con Globos, xa que volo tiña prometido para final de curso (si, xa sei que eran globos de auga o que vos dixera... peeeeero...)
Será tamén voluntaria, é dicir, facédea só se queredes ou vos apetece. Creo que xa traballastes suficiente durante estas semanas.
Sinto que o curso rematara desta maneira, pero a situación que nos tocou vivir non nos permitiu facelo doutro xeito.
Quero darvos as grazas a TODAS/OS: alumnado e familias, de todo corazón.
Comezarei por as familias:
GRAZAS por ser a parte da escola que os vosos fillos e fillas precisaron na casa, por ser unha extensión nosa nos vosos fogares, por traballar tanto e tan duro durante estes meses.
Non só tivestes que ser mestras e mestres. Tamén vos tivestes que adaptar ás tecnoloxías, mandarnos emails, vídeos, fotos... e todo iso sumado ao ordinario de cada día, case nada!
De todo temos que tratar de sacar a parte positiva e para min, sen dúbida, o positivo de toda esta situación foi poder ter con moitos/moitas de vos un trato máis directo e incluso máis cercano que no que sería unha situación normal.
A Educación Física sempre foi inxustamente considerada unha asignatura menos importante que outras con maior prestixio, en cambio vos demostrastesme un aprecio TAN GRANDE hacia min e hacia a miña área que me deixou abraiado.
Díxenvolo en algunha ocasión, pero hoxe quero repetirvos que vos estarei agradecido para sempre. Sentín tanto cariño e apoio por parte da grande maioría de vos que será o que me quede desta pandemia, así que, GRAZAS!!
A todos/todas vos quero dicirvos que NORABOA POLO GRANDE TRABALLO QUE FIXESTES!!
Alumnos e alumnas do cole:
Ser o voso profe é para min un orgullo enorme. Poder ver que nin o confinamento puido borrar o voso sorriso facendo as clases de Ed. Física é algo tan bonito que non o sei nin explicar.
GRAZAS por TODO canto fixestes estes meses, por non olvidarvos de min nin da Educción Física, por seguir as miñas clases, por velas, por facelas...
GRAZAS por facerme tan feliz con cada foto ou cada vídeo que me mandastes.
Algún día recordaredes este confinamento e pensaredes na señora Josefina, en Pancho, nos xogos que fomos inventando con material tan sofisticado como rolos de papel hixiénico, troncos, mangos de vasoiras, botellas de auga, etc.
Eses van a ser os recordos que queden de todo isto e, seguramente, cando vos veñan á cabeza, se vos escapará un sorriso.
Que tal vai esta semana? espero que moi ben, que esteades desfrutando do bo tempo xogando e divertíndovos moito.
Déixovos, coma sempore, as diferetes propostas de clases en función do curso no que esteades.
Hoxe, o alumnado de educación infantil así coma o de 1º de primaria e todos os que se queiran unir ao plan, teñen novo capítulo da "Casa de Josefina". A terceira (e seguramente última) entrega da saga desta nosa súper heroína.
No capítulo de hoxe, Josefina visitará o colexio!!!non volo perdades!!! ED. INFANTIL (1º DE PRIMARIA moi recomendable): Tamén todas as persoas que queiran facelo en lugar de realizar a clase que lle toca ao seu grupo. Recomendable 100%!!
Josefina vai a ensinarnos o colexio onde estudiaron ela e máis Moncho (o seu marido) cando eran pequenos. Seguramente algún dos sitios que van a visitar serán coñecidos para vos!!
Deixovos xa coa agardada entrega do conto motor.
Espero que vos guste!
1º e 2º DE PRIMARIA:Recoméndovos facer o conto motor. Inda así, a clase ordinaria é a seguinte:
QUECEMENTO:
PARTE PRINCIPAL:
A parte principal consta de dous exercicios:
EXERCICIO 1:
EXERCICIO 2:
VOLTA Á CALMA:
Dos exercicios de volta á calma, escolledes UN, o que máis vos guste. Se queredes facer os dous, pois estupéndo!!
EXERCICIO 1:
EXERCICIO 2:
3º e 4º DE PRIMARIA:
QUECEMENTO:
PARTE PRINCIPAL:
A parte principal consta de dous exercicios:
EXERCICIO 1:
EXERCICIO 2:
VOLTA Á CALMA:
Dos exercicios de volta á calma, escolledes UN, o que máis vos guste. Se queredes facer os dous, pois estupéndo!!
EXERCICIO 1:
EXERCICIO 2:
5º e 6º DE PRIMARIA:
QUECEMENTO:
PARTE PRINCIPAL:
A parte principal consta de dous exercicios:
EXERCICIO 1:
EXERCICIO 2:
VOLTA Á CALMA:
Dos exercicios de volta á calma, escolledes UN, o que máis vos guste. Se queredes facer os dous, pois estupéndo!!
Déixovos a clase número 10 para o alumnado de Ed. Primaria, a 6ª no caso do alumnado de infantil. Como sempre, quedan as diferentes actividades en función do curso no que esteades.
EDUCACIÓN INFANTIL:
O equipo de producción da saga "A casa de Josefina" está traballando máis que Fernando Simón estes días para ter lista canto antes a terceira entrega do noso conto motor favorito.
Mentres tanto, poñemos a traballar algo ao profe Carlos (que dende que Josefina lle fai as clases xa non traballa nada).
Infórmovos tamén de que diversos medios moi poderosos están poñéndose en contacto con nós para comprar a serie, que a queren para a television de pago, pero somos implacables e un puñado de millóns de euros non van a privar ao noso alumnado de Infantil das aventuras súa heroína favorita (cuidao que seica anda Dora la Exploradora dun mal xenio coa aparición de Josefina...)
Seguramente, o xoves da semana que ven teñamos o estreno do Episodio 3, no cal Josefina nos vai a falar un pouco da súa vida pasada, das súas viaxes cando era xoven, e moitas cousas máis coas que sempre nos sorprende esta mulleriña.
Mentres esperamos ao xoves que ven, podemos ir facendo a seguinte sesión:
En primeiro lugar gustaríamemostrarvos o meu agradecemento máis sincero a todas as persoas que
seguides habitualmente as clases de Educación Física. Sodes moitas familias
coas que estou tendo contacto, coñecendo mellor, e para min esta é a parte boa
de todo este proceso extraordinario que estamos vivindo.
Grazas de todo corazón a cantos/as facedes fotos ou vídeos das clases e vos
molestades en enviarmas. Sei o esforzo que isto supón nun día a día xa
suficientemente agotador. Que saquedes tempo para facer isto é algo que me
demostra moito, por iso non me cansarei de agradecérvolo.
En segundo lugar, tamén me gustaría agradecer a todas aquelas persoas que,
inda non facendo as clases (polo motivo que sexa), vos puxestes en contacto
comigo para dicirmo. Para min, o máis importante é que esteades ben, e que
saírade vos escribirme para explicarmo,
é de agradecer. Entendo, como dicía antes, que o día a día é moi complicado
nesta situación e que resulta moi difícil sacar tempo para poñerse a facer
vídeos/fotos, descargalas no ordenador, envialas, etc. Pero que tiverades o
detalle de escribirme para dicirmo, foi algo que tamén agradecín moito.
E en terceiro lugar e xa por último, quería dicirvos que logo de diversas
reunións co profesorado do centro, moitas son as titoras que nos transmiten o
agobio que empezades a ter moitas
familias co acúmulo de tarefas para o colexio. Moitos/as empezastes outra vez a
traballar co cambio á fase 1, o cal vos resta moito tempo do que antes podiades
dedicar ás tarefas do colexio. Por iso, e dado que agora xa se pode saír de
casa a facer deporte sen límites de horarios, a partir da semana ven (a do Luns
18 de maio) deixarei de subir clases de Educación Física dos luns. A única
sesión semanal será a dos xoves, que se manterá igual que estaba programada
dende o inicio de trimestre, tanto para Ed. Infantil coma para Ed. Primaria.
Espero que esta medida axude a baixar un pouco a carga de traballo semanal
á que vos vedes sometidos/as dende fai xa 2 meses e que, cada vez, resulta máis
difícil de levar.
Estou seguro de que supliredes esa clase dos luns por paseos coa familia,
voltas en bici, xogos ao aire libre, etc. Se vos aburrides (cousa que non creo)
recordade que no blog temos mogollón de xogos que fomos facendo durante todo
este tempo! Buscades un que vos guste, e a xogar! Destes xogos, paseos, etc.
non me tendes que dar constancia, por suposto!
Das que vos seguirei pedindo fotos/vídeos son das que se colguen os xoves.
Solo vos pido dúas cousas máis, que o pasedes o mellor posible e vos coidedes
moito.
Para calquera cousa que necesitedes de min, sabedes que aquí sigo á vosa
disposición.
Mándovos unha aperta moi grande!
Carlos Názara Blanco. Mestre de Educación física. CPI Curros Enríquez
Déixovos a clase número 9 para o alumnado de Ed. Primaria, a 5ª no caso do alumnado de infantil. Como sempre, quedan as diferentes actividades en función do curso no que esteades.
Hoxe Ed. Infantil ten a segunda entrega da saga "A casa de Josefina", un conto motor ao que animo tamén ao alumnado de 1º de primaria a ver e facer. Os demais cursos, por suposto que tamén podedes optar polo conto motor en lugar de facer a clase que vos deixei para o voso grupo.
En tódolos casos, o alumnado, sexa do curso que sexa, que opte por facer o conto motor, non terá que facer a clase do seu curso correspondente.
Sodes libres de facer o que máis vos guste, xa sabedes.
EDUCACIÓN INFANTIL (MOI RECOMENDABLE PARA 1º DE PRIMARIA)
Conto motor:
O prometido é débeda e aquí tendes a segunda entrega da saga "A casa de Josefina".
Espero que vos gusten as historias desta mulleriña tan simpática.
Recordo as "normas" deste conto para quen o queira ver.
Xa sabedes que cando as persanaxes do conto vos piden que fagades algo (por exemplo, picar leña), a vosa misión será a de facer ese movemento. Se nos din que imos ir en avión a algún sitio, debemos movernos cama un avión, e así con todo canto nos vaian dicindo que fagamos, vale?
Aproveitamos tamén para facer un mimo á nosa lingua, xa que está de Santo este 17 de maio, Día das Letras Galegas.
A desfrutar da historia!!
Un abrazo moi grande para todos/as!
CONTO MOTOR: "A CASA DE JOSEFINA II"
1º e 2º DE PRIMARIA (PARA AMBOS CURSOS, SOBRE TODO 1º, RECOMENDO O CONTO MOTOR DE ED´INFANTIL)
Para os que decidades facer o conto motor, non tendes que facer estes exercicios. Para todos/as os/as demais, a clase é a seguinte:
Déixovos a clase número 7 desta 3ª avaliación. A 4ª para o alumnado de Ed. Infantil.
Coma sempre, quedan distribuidas as clases en función do curso no que esteades.
Estes días estou tendo moitos problemas coa conexión a internet, o cal me impediu poder subir o vídeo da segunda parte do conto motor "A casa de Josefina".
Pídovos desculpas de antemán, pero ao ser tan longa a película (a segunda entrega pasa dos 25 minutos, e sen anuncios) non me deu cargado. Así que, teremos que agardar ao Xoves próximo para coñecer algo máis da nosa Super Josefina!
Adiántovos que nos presentará a unha persoa moi importante para ela, que nos falará de cousas do seu pasadoe do seu presente, que visitaremos unha granxa de vacas... Veremos a Josefina loitar contra uns piratas... Ata Pancho pasa a ser actor principal (este mes xa ten nómina) nesta nova entrega da historia!
Que pase pronto esta semana, por favor!!
EDUCACIÓN INFANTIL: (MENTRES ESPERAMOS POLA PELI DE JOSEFINA...)
Ola a tod@s!
Déixovos a clase número 6 desta 3ª avaliación.
Está feita no exterior xa que o día estaba moi bo. Se cando a queirades facer está mal tempo ou non tendes unha zona exterior, facede unicamente o quecemento e a volta á calma.
Un abrazo moi grande a tod@s!
1º, 2º E 3º DE EDUCACIÓN PRIMARIA: (voluntario Ed. infantil)
QUECEMENTO:
Este exercicio consiste en ir trasladando 5 obxectos (pode ser calquera cousa) facendo a croqueta. Cando chegamos ao seguinte obxecto, deixamos o que tiñamos na man e collemos este. Así ata chegar ao último. Con el daremos 2 voltas e volveremos para facer o mesmo pero cara o outro lado.
PARTE PRINCIPAL:
A parte principal da sesión consiste en facer un circuito coma o que vedes na fotografía.
Teremos que trasladar 5 obxectos (pode ser calquera cousa que teñades pola casa), levándoos de un en un, facendo o percorrido como vedes no vídeo.
VOLTA Á CALMA:
4º, 5º E 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA:
QUECEMENTO:
PARTE PRINCIPAL:
A parte principal da sesión consiste en facer un circuito coma o que vedes na fotografía.
Teremos que trasladar 5 obxectos (pode ser calquera cousa que teñades pola casa), levándoos de un en un, facendo o percorrido como vedes no vídeo.
Déixovos a clase número 5 desta avaliación para Primaria e a 3ª para Educación Infantil.
Hoxe, o alumnado de Ed. Infantil ten unha grande sorpresa na súa clase. Espero que a desfrutedes moito!!
ED. INFANTIL: (VOLUNTARIO E RECOMENDABLE TAMÉN PARA 1º DE PRIMARIA)
A clase de hoxe é un conto motor, no que o alumnado de infantil coñecerá unha casa moi especial. Nela, terán que ir facendo os xestos e as actividades que se lles vaian dicindo as diferentes personaxes que irán saíndo.
No conto, vanse visitando direntes habitacións da casa da Señora Josefina, pero vos podedes facer todo na mesma estancia nas vosas casas. Simplemente con facer as cousas que van dicindo, é suficiente.
Por exemplo, se Josefina nos dice que vamos a ir en coche a unha habitación, pois os/as peques teñen que simular que conducen un coche ata que cheguen a esa habitación. Se nesa habitación din que van a nadar nunha piscina, pois teñen que facer que nadan, etc.
Espero que vos guste moito (polo menos, traballiño levou!)
Ben, xa me diredes que vos pareceu!
Un saúdo e a desfrutar da casa de Josefina!
1º, 2º e 3º ED. PRIMARIA:
Para o alumnado de 1º de primaria que queira facer o conto motor de Ed. Infantil (o cal vos recomendo moito), non fai falta que fagan esta sesión. Xa queda por ela o conto motor.
O mesmo digo para os de 2º e 3º, inda que para eles, quizais o conto motor xa non lles resulte tan motivante. Inda así, quen prefiera facelo, adiante!!
Para os/as demais...
QUECEMENTO:
PARTE PRINCIPAL:
Das 3 opcións que vos deixo, podedes facer a que queirades. Se queredes facer maís de unha, adiante!
Opción 1
Opción 2
Opción 3
VOLTA Á CALMA:
4º, 5º e 6º ED. PRIMARIA:
QUECEMENTO:
PARTE PRINCIPAL:
Das 3 opcións que vos deixo, podedes facer a que queirades. Se queredes facer maís de unha, adiante!
Esta é a 4ª sesión de Educación Física desta avaliación. Nela comezaremos a traballar xogos tradicionais galegos... Vaivos a gustar, xa veredes!
Como todas as clases dos luns, o alumnado de Educación Infantil pode facela de xeito voluntario, seguindo os exercicios que se marndan para 1º e 2º de primaria.
Como sempre, déixovos as diferentes clases en función do voso curso.
Moito ánimo!!
1º e 2º DE EDUCACIÓN PRIMARIA (VOLUNTARIO PARA ED. INFANTIL):
QUECEMENTO:
PARTE PRINCIPAL:
VOLTA Á CLAMA:
3º e 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA:
QUECEMENTO:
PARTE PRINCIPAL: Pode parecer que o vídeo está trucado na velocidade do último exercicio, pero non o está!! jejeje
Imos coa segunda clase desta avaliación. Nela seguiremos traballando a expresión corporal.
Eu fíxen a sesión fóra, aproveitando que facía algo de sol e para que vexades que Pancho segue estando moi en forma, pero pódese facer dentro da casa sen ningún tipo de problema.
Como sempre, a clase constará de 3 partes diferentes. Xa sabedes, con mandarme un pequeno vídeo ou unha foto dalgún momento da parte principal da sesión será suficeinte.
1º e 2º DE PRIMARIA (ED. INFANTIL VOLUNTARIO):
Coma o alumnado de Ed. Infantil solo tendes un día de clase semanal comigo, as sesións dos luns van a ser voluntarias para vós. É dicir, facédelas se vos apetece, e se non, pois non!
QUECEMENTO:
É mellor que outra persoa nos marque o ritmo das palmadas, para que o vaia variando. Se non temos a ninguén na casa con quen poder facelo, pois marcades vos o ritmo.
PARTE PRINCIPAL: Son 2 actividades:
1: Esta que vos deixo no vídeo
2: Elixir unha canción das seguintes e bailar ao voso ritmo. Se pinchades no nome da canción que queredes, enlázavos directamente ao vídeo.
